Логопедичне заняття на диференціацію звуків "Р-Л".
Мета: закріплювати правильну артикуляцію звуків"Р" та "Л"; продовжувати вчити диференціювати звуки на слух. Розвивати фонематичні процеси, ,мовленнєвий видих, переключення, увагу,пам'ять. Виховувати активність, пізнавальний інтерес.
Структура заняття:
1. Привітання.
2. Артикуляційна гімнастика .
3. Гра"Звукові доріжки", "Ритмічний ряд"-читання складів.
4. Гра"Назви слова та підбери склад".
5. Гра "Назви звук у словах".
6. Гра "Добери риму"
7. Гра "Чия тінь?"
8. Підсумок.
